Mostrando entradas con la etiqueta Publicaciones y comunicaciones. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Publicaciones y comunicaciones. Mostrar todas las entradas

jueves, 17 de septiembre de 2015

SESIÓN ENFERMERÍA: EMERGENCIAS PEDIATRICAS


Como anunciaba hace unos días en otro post, hoy 17 de Septiembre a las 17:30h he dado una sesión de Enfermería en la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia (ACEB) sobre Emergencias en Pediatría junto con otra compañera del Servicio de Urgencias de Pediatría.

Agradecer de nuevo a tod@s l@s asistentes, que pacientemente nos han aguantado durante 2 horas, decir que incluso había gente de pie por saturación de la sala, lo que tiene un gran mérito por su parte. Y gracias también a la organización de la ACEB por contar con nosotras para realizarla. Ha sido un verdadero placer compartir con vosotr@s nuestra experiencia sobre el trabajo que día a día realizamos y esperamos os haya resultado útil.



Como resumen de esta sesión decir que la mayoría de las urgencias pediátricas no son graves, pero en ocasiones, el niño presenta lesiones o enfermedades que requieren intervención inmediata. Hablamos de emergencia ante toda situación urgente en la que está en peligro la vida de la persona o la función de algún órgano. Es aquel caso en el que la falta de asistencia sanitaria conduciría a la muerte en minutos (hora dorada) o el deterioro de algún órgano.
Nuestra intención con esta charla es transmitiros la importancia de la figura de enfermería en la clasificación y atención de los pacientes en situación de emergencia dado que somos las responsables del triaje en el hospital y la primera figura sanitaria con la que se encuentra el niño al llegar demandando asistencia sanitaria. Para identificar tales situaciones explicaremos cómo hacemos la evaluación inicial, utilizando herramientas de estimación de gravedad, como son el Triángulo de Evaluación pediátrica (TEP) y el ABCDE. Ello con el objetivo de identificar inmediatamente problemas agudos que puedan comprometer las funciones vitales básicas y establecer una secuencia de manejo rápida y ordenada que permita solucionar dichos problemas.

También decir que se explican los protocolos a seguir en estos escenarios a través de unos casos clínicos para que sea más visual y se entienda mejor.

A continuación comparto la presentación de esta tarde.


sábado, 2 de mayo de 2015

Al otro lado del silencio

"Morir es trasladarse a una casa más bella, se trata sencillamente de abandonar el cuerpo físico como una mariposa abandona su capullo". Frases como éstas son las que Elisabeth Kübler-Ross pronunciaba a diario a la cabecera de sus enfermos.

Sin embargo, tenemos miedo a la muerte, fruto del materialismo en el que vivimos inmersos. Vivimos en una sociedad en la que la muerte es un tema tabú, se ha desnaturalizado y no la entendemos como la parte final de la vida, evitamos el tema, la tratamos como algo negativo,...y así se lo transmitimos a los niños. En diversos estudios se ha visto que los niños comienzan a darse cuenta de la muerte a los 5 años de edad, y hacia los 9 empiezan a relacionarla con el "no vivir", y que, en general, no presentan mayores dificultades para referirse a ella. Pero, crecen en una sociedad que vive de espaldas a la muerte y que les contagia sus miedos.

Elisabeth Kübler-Ross fue pionera en el movimiento de cuidados paliativos y del estudio de la muerte, y ayudó a descifrar, explicar y dignificar este tránsito. Decía que hay dos cosas que se hacen condenadamente mal en nuestro mundo: NACER y MORIR. En muchísimos casos sin conciencia, sin respeto, sin sinceridad, sin ningún sentido de trascendencia, totalmente medicalizado, en la soledad y frialdad de hospitales y no al calor de los seres queridos. 

Esto contrasta con la visión actual de la medicina, se ha avanzado con técnicas y más conocimientos sobre enfermedades y se ve la muerte como el desenlace fatal de una enfermedad, no como el final de la vida. Médicos y enfermeras vivimos la muerte muy de cerca en el proceso de acompañar a una persona que se enfrenta al final de su camino. Y con respecto a sus reacciones ante esta situación, ha habido diversas investigaciones que han permitido clasificar las actitudes del personal ante el enfermo terminal en 5 tipos principales: evasión, negación, fuga a la hiperactividad, actitud paternalista y resignación. Estas reacciones han ido cambiando en los últimos tiempos, humanizándose cada vez la asistencia. 

Según palabras de Elisabeth Kübler-Ross "estar sentado en la cabecera de un moribundo es un regalo, nuestro mejor maestro. De ahí saldremos más enteros, más enriquecidos". Y, sin embargo, cuando estudiamos enfermería no nos enseñan a verlo así. Aprendemos miles de técnicas, de cuidados, de nociones, de conocimientos,...pero la humanización es una asignatura pendiente, sobre todo en el acompañamiento al morir.

Durante el tiempo que he trabajado en Urgencias de Pediatría no me ha coincidido esta situación. Pero ahora, en los dos meses que llevo en Atención Primaria, he vuelto a trabajar con pacientes adultos, con crónicos domiciliarios y terminales. Y es una relación muy estrecha por las visitas que casi a diario realizamos para prestarles cuidados. En este tiempo he podido conocer a gente maravillosa como PR, y hace casi dos semanas que nos ha dejado. Echo de menos ese ratito de conversación con ella, sus palabras de ánimo a pesar de su voz cada vez más débil, su sonrisa, sus consejos y su amabilidad. Espero haberla acompañado en el final de su camino como se lo merecía.

Y relacionado con el tema, en estos días también he tenido la gran alegría de ver publicado el artículo "ARTERITIS DE TAKAYASU: A PROPÓSITO DE UN CASO", en el número 63 de Enfermería en Cardiología (Enferm Cardiol. 2014; 63:55-61). Y digo relacionado con el tema, porque en mi paso por la planta de cardiología tuve la suerte de conocer a excelentes personas, entre ellas esta admirable mujer con esta rara patología que tras repetidos ingresos y luchando hasta el final, falleció con 40 años. En este artículo presentamos nuestra experiencia enfermera durante su última estancia en la unidad, donde nuestro objetivo fue aportar medidas de alivio para procurar una muerte digna con el fin de facilitar la adaptación de paciente y familia e intentar suavizar el sufrimiento.

"Las personas más bellas con las que me he encontrado son aquellas que han conocido la derrota, conocido el sufrimiento, conocido la lucha, conocido la perdida, y han encontrado su forma de salir de las profundidades. Estas personas tienen una apreciación, una sensibilidad y una comprensión de la vida que los llena de compasión, humildad y una profunda inquietud amorosa. La gente bella no surge de la nada"
(Elizabeth Kübler-Ross)


viernes, 13 de marzo de 2015

IV Jornada Enfermería de Urgencias Pediátricas (SEUP)

El pasado 10 de Marzo de 2015 tuve la oportunidad de reunirme con otras 90 compañeras en la IV Jornada Enfermería de Urgencias Pediátricas (SEUP). De nuevo, gracias a todas las personas que han hecho posible reunirnos en esta jornada, especialmente a Carmen Casal Angulo (coordinadora enfermería en SEUP), que con su fuerza y trabajo está impulsando a la enfermería a crear su espacio dentro de la SEUP. 

A lo largo del encuentro tuvimos ocasión de escuchar diferentes experiencias de distintos lugares de trabajo, lo cual es muy enriquecedor en el intercambio de información que suponen estas jornadas.

Tras la presentación de la jornada, la 1ª ponencia fue la mía, sobre TERAPIAS INHALADAS. La intención de esta charla fue hacer un ejercicio de reflexión. ¿Te has planteado si sabes manejar adecuadamente la inhaloterapia?. Es una de las actividades que el personal de enfermería realizamos a diario, pero ¿posees los conocimientos, las habilidades y las aptitudes deseables para su manejo correcto?. Y sensibilizar a la enfermería sobre la existencia de errores en la utilización de la terapia inhalada y que influyen en la eficacia del tratamiento, la calidad de la atención y la seguridad del paciente. Puedes ver la presentación más abajo.

El siguiente en hablar fue Nacho Manrique, del Instituto Valenciano de Pediatría (Valencia), haciéndonos pensar sobre el abuso de los antibióticos y defendiendo el uso racional de ellos, así como el uso de probióticos para paliar los efectos secundarios no deseados en el niño.

Tras él, le tocó el turno a Raquel Vidal Pérez, del Hospital Son Llàtzer (Baleares) que nos contó los primeros resultados sobre un protocolo que pusieron en marcha para mejorar la gestión de niños con heridas atendidos por enfermería, y para el que crearon un informe al alta enfermero. Dando respuesta a los requisitos legales para el correcto desempeño de la cirugía menor y potenciando su práctica entre los profesionales de enfermería. Si estás interesado, les ayudo la lectura del trabajo: Reparación de heridas en la Urgencia Pediátrica. Aspectos legales y enfermería. A. de la Peña Garrido, J.D. Pérez Macarrilla, O. Farraces Ramos, L.M. Rubio González, D. González Bravo, C. Migueles Guerrero. Hospital Universitario de Fuenlabrada. Madrid.

Tras la comida para reponer fuerzas, pudimos ver en acción a Carmen Casal y Antonio Martínez Sabater en la Simulación como metodología de aprendizaje en la formación postgrado. Ambos son docentes en la Facultad de Enfermería y Podología de la Universidad Valencia, y gracias a unos "voluntarios" nos mostraron su metodología de enseñanza para preparar a los alumnos de enfermería a desenvolverse en situaciones críticas.

Como clausura de la jornada, Carmen Casal nos recordó la importancia del trabajo en equipo: Coordinación, complementariedad, comunicación, confianza y compromiso.

 



Si estás interesado en ver el cuestionario completo que utilizamos para el estudio en nuestro servicio de Urgencias Pediátricas (SUP) puedes consultar el artículo correspondiente a la 1ª fase (personal con menos de 6 meses en el SUP), realizado dentro de un curso de formación, y publicado en la revista de la SEUP: G. Santos González, R. Jiménez Tomás, E. Mojica Muñoz. Nivel de conocimiento de enfermería adquirido durante un curso de terapias inhaladas en una urgencia de pediatría. Revista SEUP. Volumen 11, Nº 1. Marzo 2014.

martes, 24 de febrero de 2015

Da la mano a las enfermedades raras

Se acerca el 28 febrero de 2015, el Día Mundial de las Enfermedades Raras, un día único para millones de personas únicas en el mundo.

Se desarollará en toda Europa, EEUU, latinoamérica, Cánada y Asia. Así como, en toda España, donde Aragón tiene distintas actividades programadas, en Cataluña puedes correr por las enfermedades raras y en otras comunidades donde FEDER tiene delegación como Madrid, Andalucía, Extremadura, C. Valenciana, Murcia y País vasco, también hay diferentes campañas en marcha.

Este es el vídeo oficial para esta fecha, lo puedes ver y compartir, y así, llevar a las personas que viven con una enfermedad rara fuera de las sombras.



Y también quiero compartir el póster: ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE NIÑOS CON ENFERMEDADES RARAS EN UN SERVICIO DE URGENCIAS DE PEDIATRIA, presentado en el I Congreso de Investigación FUDEN en Zaragoza. Describe el diseño de una herramienta para dar respuesta a las necesidades de niños con enfermedades raras. E identifica conocimientos, habilidades y aptitudes en la atención de enfermería. La idea surgió tras un taller de creatividad para diseñar una herramienta de atención, intentando dar respuesta a la necesidad de manejo de estos pacientes. 



jueves, 6 de noviembre de 2014

Metahemoglobinemia de origen alimentario: Exposición de un caso

Este verano atrasado en Octubre apura sus ultimas horas y con él, dejamos atrás patologías propias de la época estival, tal es el caso de la metahemoglobinemia. Esta es una entidad rara pero causa importante de cianosis en pacientes pediátricos. Y en los casos más graves puede causar alteraciones del estado mental, coma y convulsiones generalizadas. 

Esta situación puede aparecer como consecuencia de un contacto con sustancias oxidantes o por situaciones diversas como causas alimentarias (ingestión de aguas contaminadas, con gran concentración de nitratos, para la
preparación de fórmulas infantiles o ingesta de puré de verduras, con
condiciones de conservación inadecuadas.), genéticas e incluso idiopáticas, por lo que es necesario un alto índice de sospecha para realizar un diagnóstico y tratamiento correcto del cuadro.

Este póster expone el caso de un lactante de 13 meses que acudió al Servicio de Urgencias por vómitos y cianosis perioral tras haber comido puré de verduras, hecho con vainas y acelgas, preparado 48 horas antes y conservado en nevera. Fue presentado en la XVIII Reunión Anual de la Sociedad Española de Urgencias de Pediatría (SEUP) del 2013.



También te puede interesar el artículo publicado en CIBERREVISTA (la revista científica de la Sociedad Española de Enfermería de Urgencias y Emergencias, SEEUE) en Julio-Agosto 2014, Nº38: "Metahemoglobinemia de origen alimentario: Exposición de un caso".


jueves, 16 de octubre de 2014

¿Qué conoces de las enfermedades respiratorias en los niños?

Las enfermedades respiratorias en los niños son el 2º motivo de consulta en nuestro servicio después de la fiebre. Se presentan sobre todo como infecciones, por lo que se suele hablar de ellas como infecciones respiratorias agudas (IRAs). Están provocadas por diversos agentes causales que afectan a cualquier punto de las vías respiratorias. En el niño estas infecciones se presentan con mayor frecuencia, sobre todo en los primeros años de vida, debido a determinados factores de tipo anatómico, unido a la inmadurez o fallos en los mecanismos de defensa. 

Esta presentación corresponde a la sesión que he expuesto hoy dentro del programa de charlas divulgativas "Salud con música". Este ciclo, abierto a todos los interesados, se desarrolla en el salón de actos del Hospital Universitario Cruces a las 18:30 horas e incluye una actuación musical.

Es importante para el correcto manejo de las infecciones respiratorias agudas divulgar los conocimientos existentes acerca de estas enfermedades, así como medicadas preventivas, generales y específicas para su control.

Se habla de todo esto con la finalidad de proporcionar información a los padres sobre estas patologías. Asimismo, con estas recomendaciones se intenta favorecer que la familia sea participe activo en el cuidado de la enfermedad de su hijo.



Al hilo de esta presentación, también te puede interesar la entrada "Evitar  que los mocos le bajen al pecho", del blog: Diario de una mamá pediatra.

Y por cierto, que hoy se celebra el Día Mundial de Lavado de Manos. Un hábito tan simple y que es una medida preventiva muy eficaz de enfermedades, como las respiratorias. Así que también os recomiendo una entrada antigua de mi blog, en la que el divertido vídeo del Trío Zapatista "Fiel a mi Gel" intenta concienciarnos sobre esta práctica:

lunes, 26 de mayo de 2014

PREMIO AL MEJOR PÓSTER DEL II CONGRESO DE INVESTIGACIÓN FUDEN "Investigando en la Práctica Asistencial".

"Lo que importa es cuanto amor ponemos en el trabajo que realizamos." (Madre Teresa de Calcuta) 

Una actitud que también intento yo en el día a día, tanto en el trabajo asistencial como en todo lo que hago. Y así, todo esfuerzo tiene su recompensa. La semana pasada presenté el póster titulado: NIVEL DE CONOCIMIENTO EN TERAPIAS INHALADAS EN UNA URGENCIA DE PEDIATRÍA: MEJORANDO LOS CUIDADOS ENFERMEROS, en el II CONGRESO DE INVESTIGACIÓN FUDEN "Investigando en la Práctica Asistencial". Y volví a casita con el PREMIO AL MEJOR PÓSTER DEL encuentro.

La justificación para realizar este trabajo y ver el conocimiento enfermero de mis compañeras de servicio es que los problemas respiratorios constituyen el 2º motivo de consulta en nuestra Urgencia de Pediatría. Para ello, en su tratamiento se utilizan las terapias inhaladas, por las ventajas que ofrecen respecto a otras formas de administración. De hecho, es una de las actividades que el personal de enfermería realizamos a diario. Para realizar con eficacia estas terapias inhaladas, se precisa poseer conocimiento enfermero al respecto, para poder administrar los fármacos, así como enseñar adecuadamente al niño y familia los pormenores de estas terapias, intentando conseguir una óptima gestión clínica de su problema respiratorio.



lunes, 2 de diciembre de 2013

NIVEL DE CONOCIMIENTO ENFERMERO ADQUIRIDO DURANTE UN CURSO DE TERAPIAS INHALADAS EN UNA URGENCIA DE PEDIATRÍA en el II Certamen de Investigación Enfermería y Fisioterapia


El pasado 27 de Noviembre del 2013 pude compartir en el II Certamen de Investigación Enfermería y Fisioterapia organizado por el sindicato SATSE la comunicación oral: "NIVEL DE CONOCIMIENTO ENFERMERO ADQUIRIDO DURANTE UN CURSO DE TERAPIAS INHALADAS EN UNA URGENCIA DE PEDIATRÍA". 


Para situarnos un poco y justificar este estudio, señalar que la importancia de la terapia inhalada en las enfermedades respiratorias pediátricas ha aumentado en las últimas décadas. De hecho, es una de las actividades que el personal de enfermería realizamos a diario, tanto el adiestramiento como la aplicación del tratamiento en diversas enfermedades respiratorias. Y constituye un problema habitual en nuestra Urgencia de Pediatría, ya que es el 2º motivo de consulta.

Aparentemente la terapia inhalada parece fácil de administrar, pero es imprescindible conocer los distintos dispositivos de inhalación y realizar correctamente la técnica para obtener el máximo beneficio terapéutico. Y múltiples trabajos han constatado que la mayoría de las enfermeras que adiestraban y/o administraban inhaladores, independientemente del tipo de dispositivo considerado, desconocían su uso correcto. Sin embargo, ha sido menos estudiado el grado de conocimiento teórico y práctico de la terapia inhalada en el personal de enfermería. 

Conscientes de esta situación y queriendo conocer la situación en nuestra UP, desarrollamos este estudio. Con el objetivo de analizar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de un curso de terapias inhaladas en una urgencia de pediatría y su relación con la aplicación práctica. Este va dirigido a personal nuevo, con experiencia en nuestro servicio inferior a 6 meses. Ya que para nuestros compañeros con más de 6 meses se planteó otra fase, que estamos llevando a cabo actualmente.

domingo, 9 de junio de 2013

CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LAS COMPLICACIONES DEL YESO

El manejo de los vendajes enyesados forma parte de los procedimientos terapéuticos que la enfermería debe dominar, ya que constituye el tratamiento estándar para muchas fracturas cerradas, sin desplazamiento, o tras ser reducidas. Estas técnicas requieren un determinado nivel de conocimientos y habilidades, sin los cuales pueden surgir una serie de complicaciones posteriores. 

En el SUP del HUC, la enfermería comenzamos a asumir el tratamiento con vendaje de yeso en Octubre de 2012, lo que supuso un nuevo reto asistencial. Esta presentación corresponde a una sesión de Enfermería que presenté en el servicio el 22 de Enero del 2013, ya que considero importante dar a conocer las posibles complicaciones derivadas del uso del vendaje enyesado. Estos problemas pueden ser minimizados si se practica un adecuado control de las precauciones básicas en su colocación, acompañado de un seguimiento adecuado del vendaje, tanto por el personal sanitario, como por el propio paciente-familia. Para ello, es importante conocer los signos de alarma de posibles complicaciones, que permitirán realizar un diagnóstico precoz capaz de reducir el riesgo de secuelas.


viernes, 26 de abril de 2013

Presencia de familiares en los procedimientos realizados en urgencias de pediatría: opinión de la familia y de los profesionales

Cuando empecé a trabajar en la Urgencia de Pediatría (UP) me llamó mucho la atención lo duro que era para los niños separarse de sus padres, pero tenía duda sobre si dejar estar a la familia presente cuando les realizaba procedimientos habituales en la práctica diaria. Algunas compañeras no eran partidarias y otras sí, lo que me confundía bastante. Yo, particularmente, les veía más tranquilos, pero como era la nueva....

Comentando estas impresiones con una compañera, surgió la idea de plasmarlo en un estudio descriptivo sobre la opinión que tenían tanto la familia como los compañeros de la UP acerca de la presencia de padres en los procedimientos que se realizaban en el servicio, a ver si nos ayudaba a aclararnos.

Y resulta, que consultando la bibliografía en el 2009, había muy poco publicado en español, la mayoría de lo que se había investigado era en el mundo anglosajón. Por lo que nos pareció, que era un tema muy novedoso e importante para estudiar. 

Era la primera vez que mi compañera y yo hacíamos un estudio, ¡ qué perdidas estábamos !. Menos mal, que encontramos nuestro ángel de la guarda, Jesús Sánchez Etxaniz, un pediatra con amplia experiencia y mucha paciencia, que nos enseñó, ayudó, animó y con el que aprendimos un montón. Desde estas líneas, mil y una gracias.

Y de aquí surgió el artículo "PRESENCIA DE FAMILIARES EN LOS PROCEDIMIENTOS REALIZADOS EN URGENCIAS DE PEDIATRÍA: OPINIÓN DE LA FAMILIA Y PROFESIONALES", publicado en la Revista SEMES, revista Científica de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias en Junio 2010.

También os paso el enlace a una presentación sobre este trabajo que dí en la Academia de Ciencias de Enfermería de Bizkaia en Abril 2010. En esta última, podéis encontrar bibliografía sobre la experiencia de distintas organizaciones en EEUU, las cuales han publicado guías y recomendaciones.

jueves, 25 de abril de 2013

Y llegó el artículo...Caso clínico: Dolor torácico, angor o fibromialgia

Después de 2 largos años por fin han publicado un artículo que escribimos sobre un caso clínico cuando trabajaba en Cardiología.  La revista en cuestión es Enfermería en Cardiología, y el artículo es "Caso Clínico: Dolor torácico, angor o fibromialgia".

Si después de leerlo, ya teníais una idea rondando por la cabeza, pero no sabíais cómo plasmarla, espero que os sirva de ayuda una entrada que colgué el 5 de Febrero 2012, sobre CÓMO ESCRIBIR UN CASO CLÍNICO. También tenéis que tener en cuenta dónde publicarlo, para ello os paso este enlace a Fuentes de Información sobre Revistas de Enfermería, del blog Enfermería Basada en la Evidencia. En este mismo blog, encontrareis más ayuda para elaborar un buen artículo.

Y ahora, a seguir criando la hija, a seguir regando el árbol y a esperar que me lean el artículo.

miércoles, 20 de febrero de 2013

SOBRE UN CASO DE ARTERITIS DE TAKAYASU

Hay personas en la vida que por diversos motivos nos dejan huella. Esto mismo me ocurrió hace 2 años, cuando trabajaba en la planta de Cardio y conocí a una chica con una enfermedad con un nombre raro japonés, la Arteritis de Takayasu, una vasculopatía inflamatoria crónica que afecta fundamentalmente a la aorta y a sus ramas principales. Es una enfermedad crónica y recidivante que está asociada con una morbilidad y una discapacidad funcional  importantes, y afecta en mayor medida a mujeres jovenes.

Cuando piensas en el enfermo cardíaco con insuficiencia cardíaca, seguro que lo asocias, como yo, a gente de edad avanzada. Ésta chica, más joven que yo, tenía insuficiencia cardíaca congestiva, se observa en el 25% de los pacientes, y cardiopatía isquémica, se observa en el 10% de los casos. Acostumbrada a tratar con pacientes mayores, me resultaba extraño ver a una persona casi de mi edad, en el estado en el que estaba a consecuencia de su enfermedad, e incapaz de llevar a cabo sola algo tan simple e importante como las actividades de la vida diaria. Con varios ingresos previos en el hospital y esperando un pronóstico poco alentador.

En el tiempo que trabajé en este servicio la vi ingresar varias veces, siempre agarrándose a la vida con lo que la medicina le podía ofrecer, pero se iba apagando. Aún así, nunca perdió la sonrisa, en ningún momento dejó de luchar, y con esta perseverancia nos despidió.

La última tarde, la de su despedida, tuve la suerte de pasarla a su lado, ayudándola a minimizar el sufrimiento y acompañándola tanto a ella como a su familia en este difícil trance. 

En Cardio decidimos hacer un trabajo sobre su historia, "ARTERITIS DE TAKAYASU: A PROPÓSITO DE UN CASO CLÍNICO", para difundir más conocimiento sobre su enfermedad. Fue presentado en el XXXIII Congreso Nacional de la Asociación Española de Enfermería en Cardiología, en Mayo del 2012. Y en la 1ª Jornada de Difusión del Conocimiento del Hospital Universitario Cruces, el 14 Febrero del 2013.

viernes, 11 de junio de 2010

Sesión de Enfermería: Comunicaciones presentadas eventos científicos

Hoy, 11/06/2010, se ha celebrado en el Hospital de Cruces una sesión general para compartir trabajos científicos previamente presentados en diferentes eventos científicos a nivel nacional.
Lugar: Salón de Actos
Horario: de 10 a 12 horas
.

Entre estas presentaciones, mi compañera MªJesús ha expuesto el trabajo que llevamos a la XV Reunión Anual de la SEUP (Sociedad Española de Urgencias de Pediatría), en Sevilla del 15-17 abril 2010: ACTITUD DE LOS PROFESIONALES SANITARIOS EN LA APROXIMACION AL NIÑO CON DOLOR (Mª Jesús Yague Rodríguez, Begoña Galárraga Martin, Rosa Jiménez Tomas, Gloria Santos Gonzalez. Urgencias de Pediatria. Hospital de Cruces. Barakaldo. Vizcaya).

En esta sesión he podido compartir la experiencia de otras compañeras en su unidad de trabajo, teniendo así, otra visión de ciertos servicios del hospital que desconocía. Se han presentado trabajos de mucha calidad, muy interesantes y que me han aportado muchísimo.

viernes, 4 de junio de 2010

Articulo revista Anales de Pediatría

Eficacia de los enemas salinos en el tratamiento de la impactación fecal en urgencias de pediatría

Saline enemas as treatment of faecal impaction in paediatric emergencies
Objective: To evaluate the efficacy and tolerability of the treatment and to know the perception and acceptance of the procedure on the part of the patient, his family and the sanitary staff.

E. Barcena Fernandez, R. San Emeterio Herrero, G. Santos González, B. Galarraga Martín, T. Ezquerra Gutierrez y J. Benito Fernandez
Urgencias de Pediatría, Hospital de Cruces, Barakaldo, Bizkaia

Articulo revista Emergencias


Presencia de familiares en los procedimientos realizados en urgencias de pediatría: opinión de la familia y de los profesionales

Family presence during pediatric emergency procedures: the perspectives of family and medical staff
Objective: To determine the opinions of family members and health care staff regarding the presence of the family during procedures carried out in our pediatric emergency department.

GLORIA SANTOS GONZÁLEZ, ROSA JIMÉNEZ TOMÁS, JESÚS SÁNCHEZ ETXANIZ
Urgencias de Pediatría. Hospital de Cruces, Barakaldo. Bizkaia, España.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...